A Geografia como uma forma original de pensar. A ciência geográfica e a produção de uma cosmovisão. Currículo: enquadramentos conceituais à luz da disciplina escolar Geografia. Currículo e cotidiano. A disciplina escolar Geografia no Brasil: origem e transformações. A composição do conhecimento escolar. A construção do conhecimento escolar a partir da operação cognitiva do professor (mediação didática e transposição didática). A escola como objeto de análise geográfica.
